El problema que tienen que enfrentar las TICS para innovar la educación

El problema que enfrenta la educación entonces es encontrar formas de nivelar e incorporar las numerosas competencias y metodologías para el aprendizaje basado en TIC que los estudiantes pueden traer al aula. Esto presenta un desafío enorme y creciente para los docentes como facilitadores del aprendizaje.

Pienso que la manera de innovar mediante las TIC radica en proporcionar nuevas estrategias de enseñanza y mediante estas enriquecer los procesos educativos, acorde a las necesidades específicas de cada contexto y así contribuir a la transformación de los alumnos. Tal y como menciona la autora no es la primer ocasión en que se plantea esta forma de trabajo coincidimos con César Coll en que la “novedad” educativa que ofrecen las TIC a profesores y alumnos no son los recursos semióticos aislados que incluyen (lengua oral y escrita, lenguajes audiovisual, gráfico o numérico). Es a partir de la integración de dichos sistemas simbólicos clásicos, que se puede eventualmente crear un nuevo entorno de aprendizaje, con condiciones inéditas para operar la información y transformarla. En palabras de Coll (2004-2005, p.5).

estoy de acuerdo con tu comentario. debido a que las tics si radican en proporcionar estrategias nuevas de enseñanza